3 квітня 2020 року відбувся 2 тур Всеукраїнського конкурсу наукових студентських робіт у галузі «ІКТ в освіті», що проводився у форматі веб-конференції в Мелітопольському державному педагогічному університеті ім.Б.Хмельницького кафедрою інформатики і кібернетики.
Перемога в 2 турі конкурсу наукових студентських робіт у галузі «ІКТ в освіті»
Презентація Центру інноваційних освітніх технологій (ICR клас) в рамках проекту MoPED в Університеті Грінченка
13 березня 2020 року в Київському університеті імені Бориса Грінченка відбулася презентація Центру інноваційних освітніх технологій (ICR клас), яким, за словами ректора Віктора Огнев’юка, доктора філософських наук, професора, академіка Національної академії педагогічних наук України, може пишатись не кожен Європейський університет.
Семінар «Основи STEM-освіти. Сучасні технології для реалізації дослідницького підходу» в рамках міжнародного проекту MoPED
В рамках міжнародного проекту «Модернізація педагогічної вищої освіти з використання інноваційних інструментів викладання» (MoPED) програми ЄС Еразмус + КА2 – №586098-EPP-1-2017-1-UA-EPPKA2-CBHE-JP в Київському університеті імені Бориса Грінченка 5 грудня 2019 року відбувся семінар «Основи STEM-освіти. Сучасні технології для реалізації дослідницького підходу» для вчителів, заступників директорів та директорів закладів середньої освіти м.Києва. Семінар був проведений кандидатом педагогічних наук, доцентом кафедри комп’ютерних наук і математики Вембер Вікторією Павлівною.
Тренінг “Цифрові технології на уроках математики”
25-29 листопада 2019 року на базі ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка в межах курсів підвищення кваліфікації для вчителів математики міста Києва проведено навчальні тренінги в рамках проекту «Модернізація педагогічної вищої освіти з використання інноваційних інструментів викладання» (MoPED) програми ЄС Еразмус + КА2 – Розвиток потенціалу вищої освіти, № 586098-EPP-1-2017-1-UA-EPPKA2-CBHE-JP.
Інформаційний день «Цифрові інструменти вчителя початкової школи» для викладачів та студентів Київського університету імені Бориса Грінченка в рамках проекту MoPED
У Київському університеті імені Бориса Грінченка 26 листопада 2019 року відбувся інформаційний день на тему «Цифрові інструменти вчителя початкової школи» для викладачів та студентів Педагогічного Інституту Київського університету імені Бориса Грінченка в рамках проекту “Модернізація педагогічної вищої освіти з використання інноваційних інструментів викладання” (MoPED) програми ЄС Еразмус + КА2 – Розвиток потенціалу вищої освіти, № 586098-EPP-1-2017-1-UA-EPPKA2-CBHE-JP.
Зустріч учасників міжнародного проекту «Модернізація педагогічної вищої освіти з використання інноваційних інструментів викладання» (MoPED)
21-22 листопада 2019 року в Уманському державному педагогічному університеті імені Павла Тичини (м. Умань) відбулася зустріч представників Університетів – учасників проекту «Модернізація педагогічної вищої освіти з використання інноваційних інструментів викладання» (MoPED) програми ЄС Еразмус + КА2 – Розвиток потенціалу вищої освіти, № 586098-EPP-1-2017-1-UA-EPPKA2-CBHE-JP: ДВНЗ Прикарпатський національний університет ім. В. Стефаника, Університет Деусто (Іспанія), Краківська гірничо-металургійна академія (Польща), Кіпрський університет (Кіпр), Київський університет імені Бориса Грінченка, Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет ім. Григорія Сковороди, Уманський державний педагогічний університет ім. Павла Тичини, Південноукраїнський національний педагогічний університет ім. К.Д. Ушинського, Луганський національний університет ім. Тараса Шевченка, ТзОВ “Quality Ukraine”.
Осінні канікули – час для професійного розвитку вчителів у рамках проекту MoPED
На осінніх канікулах представники Київського університету імені Бориса Грінченка Морзе Наталія, доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент НАПН, та Василенко Світлана, заступник завідувача НДЛ інформатизації освіти, провели серію тренінгів з розвитку цифрової компетентності в рамках міжнародного проекту «Модернізація педагогічної вищої освіти з використання інноваційних інструментів викладання» (MoPED) програми ЄС Еразмус + КА2 – Розвиток потенціалу вищої освіти, № 586098-EPP-1-2017-1-UA-EPPKA2-CBHE-JP для вчителів спеціалізованої школи № 238 м. Києва.
Міжнародна конференція «Нові педагогічні підходи в STEAM освіті»
Київський університет імені Бориса Грінченка 26 і 27 вересня 2019 року приймав поважних гостей і партнерів – учасників Міжнародної конференції “Нові педагогічні підходи в STEAM освіті”, яка відбулась за проектом “Модернізація педагогічної вищої освіти з використання інноваційних інструментів викладання” (MoPED) програми ЄС Еразмус + КА2 – Розвиток потенціалу вищої освіти, № 586098-EPP-1-2017-1-UA-EPPKA2-CBHE-JP.
У конференції взяли участь викладачі усіх університетів-партнерів проекту:
- Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника (Україна) – координатор
- Університет Деусто (Іспанія) – координатор змістового наповнення та реалізації
- Гірничо-металургійна академія імені Станіслава Сташиця (Польща)
- Кіпрський університет (Кіпр)
- Київський університет імені Бориса Грінченка (Україна)
- Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди (Україна)
- Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини (Україна)
- ДЗ «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського» (Україна)
- ДЗ «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка» (Україна)
З вітальними виступами до учасників звернулися Віктор Огнев’юк, професор, доктор філософських наук, академік НАПН України, ректор Київського університету імені Бориса Грінченка та Ігор Цепенда, професор, доктор політичних наук, ректор Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника .
Виступи запрошених міжнародних експертів Тон де Йонга (Ton de Jong), професора, завідувача кафедри методики Освітні Tехнології, Університет Твенте, м. Енсхеде, Нідерланди та Яна М. Павловські (Jan M. Pawlowski), доктора наук, професора з інформаційних систем для бізнесу, Інститут інформатики Університету прикладних наук Рур Вест, м. Мюльхайме-на-Рурі, Німеччина викликали інтерес і змістовне обговорення. Учасникам було цікаво дізнатись про передові світові ідеї щодо активного навчання студентів педагогічних та природничих спеціальностей, екосистему Go-Lab для інноваційної освіти STEAM, цифрову трансформацію та як організовувати своє професійне життя в еру діджиталізації.
Сторінка конференції на офіційному веб-сайті проекту MoPED
Веб-сайт Міжнародної конференції «Нові педагогічні підходи в STEAM освіті»
Вчителям про MoPED у рамках серпневих зустрічей
Напередодні нового навчального року щорічно традиційно проводяться серпневі зустрічі вчителів. Так цього року у рамках ІІІ Київського освітнього форуму «Нова українська школа: простір можливостей» заступник завідувача НДЛ інформатизації освіти СвітЛана Василенко провела воркшопи з учителями, де ознайомила з основними ідеями проекту «Модернізація педагогічної вищої освіти з використання інноваційних інструментів викладання» (MoPED) програми ЄС Еразмус + КА2 – Розвиток потенціалу вищої освіти, № 586098-EPP-1-2017-1-UA-EPPKA2-CBHE-JP, учасником якого є Університет Грінченка, презентувала матеріали тренінгу «Сторітелінг» з метою долучення вчителів до серії тренінгів з розвитку цифрової компетентності.